Νέα


ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-22

ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-22

Οι δικαιούχοι μετεγγραφής στα Τμήματα του ΑΠΘ, ακαδ. έτους 2021-2022, καλούνται από τις 6 έως τις 15 Δεκεμβρίου 2021:

α) να καταχωρήσουν τα στοιχεία τους και ανεβάσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στην πλατφόρμα του ΑΠΘ https://register.auth.gr και

5ο Συμπόσιο «Παρεκβολών»

5ο Συμπόσιο «Παρεκβολών»
 
 
Το ηλεκτρονικό περιοδικό για τη Βυζαντινή Φιλολογία και Λογοτεχνία «ΠΑΡΕΚΒΟΛΑΙ» πραγματοποιεί την Παρασκευή, 10 Δεκεμβρίου 2021, ώρα 4:00-9:30 μ.μ. διαδικτυακό Συμπόσιο με θέμα:
           
«Self-Portrait in Byzantine Literature»
 
 
Συνημμένο: 

ΜΕΦ 274 - ΜΕΦ 230 (Διδ.: Η. Ταξίδης)

Για έκτακτους πολύ σοβαρούς προσωπικούς λόγους τα μαθήματα της Τρίτης 30/11 δεν θα πραγματοποιηθούν. Η αναπλήρωσή τους θα αποφασισθεί από κοινού με τους φοιτητές στα μαθήματα της επόμενης Τρίτης.

ΔΙΔ ΛΟΓ 040 (διδ. Ε. Χ. Πέτκου): Αναπλήρωση μαθήματος (νέα ανακοίνωση)

Το μάθημα της Τρίτης 16/11 θα αναπληρωθεί την Πέμπτη 25/11 (13:30-16.00) στο Αμφιθέατρο Α΄.

ΠΑΡΟΧΗ ΔΙΑΤΑΚΤΙΚΩΝ ΣΙΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΡΩΤΟΕΤΕΙΣ-ΜΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Στην ιστοσελίδα του Τμήματος Σπουδών έχει αναρτηθεί συνοπτική περιγραφή της δράσης "σπουδά...ΖΩ!" της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, σχετικά με την εφάπαξ παροχή διατακτικών σίτισης αξίας 250 ευρώ, σε πρωτοετή φοιτητή/φοιτήρια ακ. έτους 2021-22, μέλος οικογένειας της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας που τηρεί τους όρους και τις εισοδηματικές και κοινωνικές προϋποθέσεις της σχετικής προκήρυξης.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ (προαιρετικό) Συντονισμός : Κ. Τικτοπούλου

Από την Τρίτη 9 Νοεμβρίου (13.30, αίθ. 02 ν.π.) ξεκινά το Φροντιστηριακό Σεμινάριο στη Νεοελληνική Φιλολογία.

 

Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα Κινέζικης γλώσσας από το SWUFE, China

Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα Κινέζικης γλώσσας από το SWUFE, China


ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΕΞ'ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΗΜΕΡΙΔΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

 

Σας ενημερώνουμε ότι στην  ιστοσελίδα του Τμήματος Σπουδών έχει αναρτηθεί πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σχετικά με υποβολή δήλωσης συμμετοχής σε 2 σύγχρονες εξ'αποσ